Parabéns Joana Fonseca!

Parabéns Joana Cunha!

A Todos Um Bom Natal e Um Bom Ano Novo

A equipa responsável pelo Blogue quer desejar a todas as pessoas umas boas férias e que passem um bom Natal e um Feliz Ano Novo!

Francisco e Mariana

Água Fresca para… Saciar a Criatividade

                         Moringues, Cântaros e Bilhas
                    Objetos com História

O moringue é uma vasilha de barro cozido, de utilidade doméstica que serve para acondicionar e conservar a água fresca. Viajou com os portugueses pelos quatro cantos do Mundo, saciou a sede a escravos e a fidalgos, foi oferenda em rituais de enamoramento.

. Apresentam  diversos formatos e tamanhos. Distinguem-se por terem uma entrada de água afunilada e uma saída em forma de bico. Em cima, possuem uma asa que pode ser simples ou em forma de tronco.

Apresentam ainda diversas tipologias decorativas com aplicações de fitomorficas,  zoomorficas  ou outras.

Estas vasilhas cerâmicas, além de servirem  para manter a água fresca, podem ser meros objetos decorativos pela riqueza das suas formas e cores (situação predominante nos dias de hoje).

—  No Alentejo a água foi desde sempre um bem escasso.

—  Este facto fez com que se inventassem processos e objectos para  a sua reserva, acondicionamento , utilização e transporte.

Porque a água continua a ser indispensável à vida e é cada vez mais um bem escasso, pretendemos com  este nosso trabalho dar a conhecer alguns objectos CERÂMICOS  do quotidiano comum, não muito longínquo, e histórias  que nos  fazem entender e reflectir porque é que os nossos avós ainda hoje poupam a água…

Introdução à proposta de trabalho a realizar este ano nas aulas de área Artística de Olaria e Cerâmica.

-Pesquisa de formas tradicionais (Niza, Estremoz, Bizalhães, Chaves, Viana do Castelo, Barcelos, Alcobaça, Redondo…etc)

-Estudo das tipologias

-Reprodução pela técnica do rolo de alguns exemplares

-Exploração e aplicação de diferentes elementos decorativos

A Professora

Teresa Cameira

Viagem a Oeiras (Ação Educativa de Delegados e Subdelegados)

Nos passados dias 26 e 27 de novembro, sexta-feira e sábado, eu, Gonçalo, em substituição do Francisco, delegado de turma, participei numa viagem a Oeiras e numa estadia de uma noite na Pousada de Oeiras, em conjunto com a Profª Margarida Lucena, diretora da escola, e da nossa Profª Carla Almeida, para além dos representantes das outras turmas da escola, delegados e/ou subdelegados dos 5º-12º anos. Esta viagem e estadia, oferecidas pela escola, consistiram num leque de atividades organizadas pelas professoras e desempenhadas por estas e pelos alunos com o intuito de conhecer e colocar em prática as funções de delegado e/ou subdelegado de turma, bem como o de sugerir soluções para alguns problemas da escola. Foram dias de muito trabalho, mas, sobretudo, diversão. Fiz amigos, joguei cartas, ouvi música e até pude testemunhar a falta de habilidade de alguns colegas na, à ausência de outras palavras, "arrumação" das camas de dormir. Fiquei num quarto com mais cinco rapazes. As idades eram bem misturadas, mas todos nos demos bem, tanto que houve várias brincadeiras no decorrer da noite, coisa que as professoras não gostaram lá muito. Mas o que se pode esperar de quase vinte alunos numa pousada com quarto quartos disponíveis?

De entre as atividades realizadas, várias foram as que me chamaram à atenção. O dia começou com uma manta vermelha posta no chão e dezanove alunos lá em cima, com o objetivo de a virar ao contrário sem ninguém sair. Após uma tentativa falhada e vários risos e "au"s, lá conseguimos. Depois, tivemos uma discussão sobre as características fundamentais de um bom líder, pois a atividade da manta tinha aberto portas para várias conversas e argumentos diferentes. Nesta atividade, dividiram-se dois grupos: um do ensino básico e o outro do ensino secundário. Depois, ambos estes grupos subdividiram-se em mais dois, que ficaram ao cargo de resolver uma situação fornecida pelas professoras que abordava a distribuição de tarefas entre um grupo de pessoas que vivia isolado numa montanha. As atividades da tarde consistiram numa discussão acerca dos problemas da escola e cada pessoa tinha de, individualmente, apresentar três problemas que considerava mais importantes. Fiquei surpreendido, pois cada aluno/a tinha ideias e pontos de vista diferentes sobre o que se podia ou não fazer. Então, voltámos a construir grupos com opiniões em comum e reunimo-nos para listar e organizar as nossas propostas numa folha de papel. No dia seguinte, cada grupo foi para uma sala de conferências onde apresentou os seus ideais e soluções e todas foram ouvidas, respeitadas e discutidas. Mais tarde, voltaram-se a fazer novos grupos. Cada grupo tinha, desta vez, o cargo de resumir as atividades que se realizaram na ação educativa e de as expor num papel de cenário que está, neste momento, afixado no painel de entrada da escola.

Por fim, após termos arrumado as nossas coisas e almoçado no refeitório da pousada, fomos visitar o Palácio Marquês de Pombal, onde este viveu, e no qual ainda hoje há salas a serem utilizadas para conferências e reuniões. Para além do espaço interior, o palácio também dispunha de um enorme jardim que remonta à sua época. Depois desta visita, fomos a uma pastelaria tradicional de Oeiras lanchar as famosas queijadas da zona, caras, mas, por sinal, muito boas. Ficámos a conversar e depois cada um se dirigiu ao autocarro para nos irmos embora. Em suma, foi uma experiência muito gira e, dado que foi a primeira vez que nela participei, não estou nada arrependido.

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Comenius Project "The Future In Our Hands"

Hi mates! Here is Gonçalo. I'm writing this post to share my experience in the Comenius Project, that our school embraced this past November. The idea for this project came from the need to find goals to save our planet against its own main concerns, like poorness or environmental problems and it has been made in Anselmo de Andrade since 1996. Besides that, it is about making friends and sharing cultures among being with foreign students from european countries such as France, Greece, Turkey, Italy and Poland. You can learn more about this by visiting this blog. These people came to Portugal and stayed with us in Almada for a week and a half and I got the lucky chance to accomodate Kaan, a turkish 16 year old tall guy that sonly became a friend of mine, as well as a friend of my classmates.

Almada's meeting was a great experience for me and for my knowledge and it has left me a very positive feedback. Being part of this project was and still is a challenge, but at the same time, an opportunity to have fun, laugh and, above all, make friends that last for a living. I will never regret having had such a full and tiring week and a half because I loved every second of it. It was the first time for me in this kind of projects and I really couldn't have asked for anything better. We met two turkish people, a french guy, four greeks and five polish girls and friendship had began to form by their arrival. It was inexplicable and we had a very good amount of activities to join in. Besides the fact that we didn't have the chance to go to Lisbon with the school due to the weather and to the strike, I can't describe any negative aspects from this experience. Even the teachers got along with each other and the students brought things from their countries! It was one of the best things in my life and I hardly hope to visit a foreign country and go through this again. I just love the whole cultural diversity environment and since our project is all about what we can do to save the world, I can't wait to be a part of that once more.

I hope you are okay, Kaan. It was very nice to be with you and we all miss you a lot. Thank you again for all your wonderful presents and for the great company and sharing you gave me.

My best wishes to you and for everybody else!

✿ﾟ❤ ❀

O que é a domótica?

Parabéns Vera!

Comemoração do Dia Mundial da Pessoa com Deficiência





Para comemorar o Dia Mundial da Pessoa com Deficiência (03/12), o Gonçalo e o João apresentaram este excelente poster que partilho com todos. Obrigada aos dois e bom trabalho.

Parabéns Miguel!

Parabéns Teresa!

Parabéns Gonçalo!

Visita de estudo ao Museu das Comunicações

No próximo dia 4 de novembro realizar-se-á a visita de de estudo ao Museu das Comunicações em Lisboa.
Visitaremos
a casa do futuro

e a residência tecnológica baseada no conceito de inteligência ambiental

Boa visita!
Carla Almeida

Parabéns, Inês!

Hoje a Inês Pinto faz anos e queremos desejar-lhe um bom aniversário!!
Gostamos muito de ti, Inês!! Parabéns!!

Beijinhos da turma toda!

by Mariana e Daniela

Concurso "As Línguas abrem caminhos"

Aqui está o vídeo premiado:



Gostaram?

Concurso 'As Línguas Abrem Caminhos'

O ano não poderia começar melhor!

O nosso colega Gonçalo Pinho (9º D), em conjunto com os alunos Catarina Morais, David Brito e Mónica Carmo (9º A), ganhou o 1º Prémio a nível nacional do Concurso de Línguas 'As Línguas Abrem Caminhos', com a produção de um vídeo chamado 'A Linguagem da Amizade'. Tratando-se da junção de uma rapariga portuguesa, um rapaz inglês e uma rapariga espanhola através da música, o vídeo trata a amizade que, mesmo em países e fusos horários diferentes, tem um impacto nas pessoas. Este trabalho partiu da iniciativa da professora de Espanhol, Corinne Afonso, e ganhou, como já escrito anterioremente, o 1º Prémio do Escalão do 3º Ciclo, a nível nacional.

A cerimónia de entrega do prémio realizar-se-á no próximo dia 26 de Setembro, Segunda-Feira, pela tarde, na Escola Secundária de Camões, em Lisboa. Estão convidadas as turmas do 9º D e do 9º A, que deverão apresentar algumas atividades ao resto dos alunos e escolas presentes.

Lá estaremos!

Olá Ano Letivo 2011/2012 :)

Cá estamos todos, cheios de energia, para começar um novo ano letivo!

Após três meses de férias (boas para uns, menos boas para outros), cá estámos de volta para mais um ano  escolar e, desta vez, com esforço redobrado. É que chegámos ao 9º ano, o ano em que temos os nossos primeiros exames nacionais, mas que, sobretudo, determina a nossa primeira opção em direção ao rumo profissional.

A nossa turma não mudou muito (quero dizer, em número de alunos, porque estão todos muito diferentes). Este ano, o nosso horário é melhor que o do ano passado, pois temos aulas, predominantemente, de manhã. No entanto, muitos dos nossos colegas estão aborrecidos, porque, este ano, temos aulas quinze minutos mais cedo do que era habitual. É que, em vez de o toque soar às 8h30m, soa às 8h15m! Continuamos com os mesmos professores, mas com menos disciplinas. Mesmo assim, a carga horária mantem-se devido ao reforço de Língua Portuguesa, Matemática e Ciências Naturais.

Desejamos a todos um ótimo ano letivo e cá estaremos para continuar a atualizar o nosso blogue.

Um abraço do Francisco Gonçalves, do Gonçalo Pinho e um beijinho da Mariana Cantiga!

:)

Início de novo ano letivo

Dia 15/9

Receção aos alunos:

10:00 – 6º e 9º anos (DT)

11:00 – 11º e 12º anos (DT)

14:00 – 5º ano (Direção e DT)

15:00 – 7º (Direção e DT) e 8º anos (DT)

16:00 – 10º anos (Direção e DT)

Dia 16/9

Início das aulas

todos os anos e cursos

Até lá!...

F.G

D.S

F.G

B.C

I.P

B.M

C.S

G.P

B.A

I.V

Trabalhos realizados pelos alunos do 2º turno do 8ºD, no âmbito da área artística de cerâmica com ajuda da professora Teresa Cameira. Resultou de uma pesquisa subordida ao tema "máscaras de todo o mundo"  onde cada aluno realizou um exemplar que resultou numa exposiçao de máscaras no carnaval . Os alunos do 1º turno estao neste momento a concluir através da pintura com engobe cujos exemplares se mostram inacabados conforme as fotografias se apresentam. Até lá.


Ass: I.P e professora

V.F

S.S

M.A

 M.C

M.C

J.Cruz

J.F

J.C

Earth Day: Give Earth a Hand

Gostava de partilhar convosco este video da Greenpeace.

Desafio: Comentar.

Fico à espera.

Ação de formação "Introdução à Informática e utilização da Internet"

Terminámos hoje a ação de formação dirigida a 12 utentes da URPICA.

Esta ação desenvolvida no âmbito da disciplina de Área de Projeto e dinamizada pelos alunos do 8ºD decorreu na nossa escola entre o início de fevereiro e final de maio, às sextas-feiras, das 11h05 às 11h50 na sala de informática 1.

Tendo por base a parceria existente entre a Escola Secundária com 2º e 3º ciclos Anselmo de Andrade e a URPICA, surgiu a ideia de desenvolver esta atividade em regime de voluntariado, que os alunos assumiram com muito entusiasmo e dinamismo.

Pretendeu-se com esta ação que os alunos desenvolvessem várias competências, nomeadamente:

. a adoção de metodologias personalizadas de trabalho;

. a realização de atividades de forma autónoma, responsável e criativa;

. a cooperação com outros em tarefas e projetos comuns;

. a mobilização de saberes (culturais, científicos e tecnológicos)

e desenvolvessem os  valores da responsabilidade, da cooperação, da autonomia e do empreendedorismo, valores estes que o Projeto Educativo deste Agrupamento tem vindo a eleger como prioritários.

Feito o balanço com todos os intervenientes, ficam aqui alguns testemunhos dos formandos.

“Tive conhecimento que as aulas vão terminar. Gostava de continuar… Para além de aumentar a cultura, também serve para distrair. É bom. … “ Fernanda Fonseca	“Tenho a declarar que me sinto muito feliz por andar a aprender informática. Tenho muita pena de não ter mais dias de aulas, espero ainda um dia conseguir ficar bem habilitada. As professoras e os colaboradores são muito queridos. … “ Maria Cândida Carvalho	“Gostei muito da experiência e gostaria de voltar a repetir. Agradeço toda a ajuda que nos deram. Espero voltar para o próximo ano.” Maria Amélia
“Adorei esta nova experiência. Gostei da professora e dos alunos que nos ajudaram bastante. Só tenho pena que tenha sido pouco tempo, adorava aprender mais… “ Leonilde Gonçalves	“Gostei da experiência, mas foi pena ser tão pouco tempo. Agradeço a todos os que ajudaram. As horas que passei aqui foram formidáveis.“ Isaura Carrajola	“Declaro que gostei deste exercício e que com a prática me será vantajoso.” Álvaro Carvalho

Se tiveste um papel ativo nesta ação, partilha connosco a tua experiência!

Do Cristo-Rei ao Tejo: uma descida no tempo

No passado dia 4 de Fevereiro de 2011, a turma D do 8º ano realizou uma visita de estudo no âmbito da disciplina de Ciências Naturais, organizada pela Professora Isabel Marques, à arriba fóssil, junto ao Cristo-Rei. A Directora de Turma também foi e lá fomos viajar do Cristo-Rei ao Tejo, a pé.

O objectivo da visita foi realizar uma viagem geológica, no tempo, utilizando a escala Cronoestratigráfica ou Escala do Tempo Geológico, uma escala dividida em eras, períodos e épocas, que mede a idade da Terra em milhões de anos. Recuámos 20 milhões de anos, do Cristo-Rei ao Tejo, numa descida no tempo.

Observámos diferentes tipos de estratos. rochas sedimentares, modos de fossilização, somatofósseis e icnofósseis. Vimos processos de mineralização e moldes externos e internos.

Somos de opinião que a visita foi muito interessante e divertida, porque pudemos observar diferentes rochas sedimentares que se depositaram ao longo do tempo.

Ao descer a encosta do Cristo-Rei, o guia que foi muito simpático e bem disposto resumiu parte da história geológica de Almada, explicou muito bem e fez um desenho, a giz, numa parede da escala cronoestratigráfica, para demonstrar a antiguidade dos fósseis e dos vestígios que se chamam icnofósseis. Disse-nos que o intervalo representado no Cristo Rei correspondia à época miocénica, entre os 20-16 milhões de anos.

Já junto ao rio Tejo, o guia falou da evolução nos últimos 5 milhões de anos. Aqui vimos exemplos de somatofósseis e icnofósseis, fragmentos de conchas e de ouriços-do-mar, galerias escavadas por crustáceos e estruturas de habitação de anémonas.

Gostámos do que aprendemos e nem imaginávamos que na nossa cidade fosse possível fazer uma viagem tão longa no tempo.

 

O que é um Paleontólogo?

A resposta a esta questão está à distância de um clique

Postura correta no computador

Porque os professores também se preocupam com a vossa postura quando estão a trabalhar no PC.

Dia da Mãe

"Queria o mundo te dar

Mas só tenho uma flor

Um coração pequenino

Carregadinho de amor.

Obrigada mãe querida

Por hoje e toda a vida."

From http://eb1ciclo.blogspot.com/2009/04/dia-da-mae.html

Feliz dia da Mãe!

Esperamos que todas as mães tenham um excelente dia!

Tectónica de Placas

Quem se lembra desta teoria?

Será que com esta explicação tinha ido mais fácil de entender :-)))

Visita de Estudo à Futurália - 18 março 2011

No âmbito da disciplina de Inglês, acompanhados pelas professoras de Inglês e Ciências Naturais, a nossa turma foi assistir à peça "The World at War" em exibição no recinto da FIL inserido no certame FUTURÁLIA.

Educação para os Direitos Humanos/princípios básicos de Cidadania

Relativamente ao tema “Educação para os Direitos Humanos/princípios básicos de Cidadania”, trabalhado neste período, os alunos realizaram trabalhos escritos, apresentaram exemplos onde os Direitos do Homem não são respeitados fazendo a correspondência com os direitos violados da Declaração Universal dos Direitos do Homem e criaram filmes sobre esta temática.

Podemos ver aqui alguns deles.



http://www.youtube.com/watch?v=TtCz3wRPhek



Mensagem de Boas Vindas!

Bem-vindos ao blogue do 8ºD!

Neste espaço vamos partilhar alguns dos nossos trabalhos desenvolvidos nas várias disciplinas e debater alguns temas do nosso interesse.

Contamos com a Vossa participação!